السعودية: التعليم تقوم بإعداد خطة جديدة لتحسين معدلات خريجي الثانوية العامة وتعديل مساراتهم

أعلنت وزارة التعليم السعودية عن تنظيم جديد يُتيح لخريجي الثانوية العامة فرصًا متميزة لتحسين معدلاتهم التراكمية أو تغيير مساراتهم الدراسية. يهدف هذا التنظيم إلى تعزيز قدرات الطلاب التعليمية وتمكينهم من مواكبة مستجدات سوق العمل والمتطلبات الجامعية.

خطة جديدة لتحسين مسارات خريجي الثانوية العامة

يسعى هذا الإجراء إلى تحقيق العدالة التعليمية وتوسيع خيارات التعلم للخريجين، من خلال تقديم آليات مرنة ومبتكرة. تهدف هذه الجهود إلى مساعدة الطلاب الذين لم تُتاح لهم الفرص الكافية عند تخرجهم.

آليات تحسين المعدل وتحديث الشهادة

يوفر التنظيم الجديد خيارين رئيسيين للخريجين الذين مضى على تخرجهم خمس سنوات أو أكثر، بدءًا من العام الدراسي 1430/1431هـ. الأول هو التقدم لاختبار خاص لمواد الصف الثالث الثانوي في نفس التخصص، حيث يُمنح الخريج شهادة جديدة تعكس نفس المعدل والتخصص السابقين إذا تجاوز نسبة النجاح 50%. هذه الآلية تعدّ مرنة لتمكين الخريجين من الوفاء بالمتطلبات الحديثة.

أما الخيار الثاني، فيتضمن الالتحاق بالدراسة النظامية لمدة عامين لتغطية الصفين الثاني والثالث الثانوي. يُحتسب معدل تراكمي جديد بناءً على أداء الطالب خلال هذه الفترة، مما يوفر فرصة لتحديث الشهادة وتعزيز الملف الأكاديمي بما يتلاءم مع متطلبات القبول الجامعي وسوق العمل.

شروط وخطوات التقديم

يشترط أن يكون المتقدم قد مضى على تخرجه خمس سنوات على الأقل، ويُنصح بعدم تقديم الطلب أكثر من مرة للحفاظ على مصداقية الملفات التعليمية. يُتوقع تقديم الطلبات عبر القنوات الرسمية للوزارة بالتنسيق مع إدارات تقويم الأداء المعرفي في إدارات التعليم المعنية.

يعمل هذا التنظيم على توفير فرص متعددة للخريجين، مما يعزز من مرونة النظام التعليمي ويحقق العدالة في تقديم الفرص الأكاديمية. ومن المتوقع أن يسهم هذا التوجه في تقليل الفجوة بين المؤهلات التعليمية واحتياجات سوق العمل، من خلال شهادات محدثة تعكس مستوى أداء أدق.

كما يُعزّز من فرص التخصصات الجديدة التي تقدمها الجامعات، والتي عادة ما تتطلب معدلات أعلى أو شروط تحديثية. يتوقع أن تشمل هذه المبادرة تحسينات تدريجية في البنية الإلكترونية لتقديم الطلبات ودمج البيانات مع أنظمة القبول الجامعي والتنمية المهنية.